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在教育中要注意因材施教,其体现的认识是()
6 查阅
在教育中要注意因材施教,其体现的认识是()
A.要承认事物的客观性
B.要承认事物运动的规律性
C.要注重分析矛盾的普遍性
D.要注重分析矛盾的特殊性
点击查看答案
参考答案:
答案:D
Ta老师搜题
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()是揭示事物内在联系和外在表现的一对范畴。
所谓事物的度是()
以事物出现时间的先后顺序,我们可以判断新旧事物。
在现实世界中,事物的特征在信息世界中成为()
聚类分析法是一种探索性分析方法,它能够分析事物的内在特点和规律,并根据
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1.
芍药汤不包括下列何项
2.
归脾汤组成不包括
3.
少阴不足,阳明有余,症见烦热干渴,头痛牙痛,齿
4.
天王补心丹不包括
5.
下列方剂中属汗法范畴的是
6.
下列方剂中不属治燥剂范畴的是
7.
下列各项中,不属和法范围的是
8.
哪项不是丸剂的特点
9.
济Jff煎的功用为
10.
体现“寒热并用,辛开苦降,补泻同施”配伍特
11.
合称“三宝”的是
12.
归脾汤的配伍特点是
13.
配伍特定体现“寓止血于清热泻火之中”的
14.
除哪项外均为治燥剂选方用药原则
15.
增液汤与清燥救肺汤共有的药物是
16.
患者,女,l8岁。感冒后身热不甚,干咳无痰,咽干
17.
患者恶寒发热,热轻寒重,无汗头痛,肢体疫痛,口
18.
患者身热汗出,咳喘气急,口渴,苔薄黄,脉滑数,治
19.
症见冷积便秘,久痢赤白,腹中冷,手足凉,舌淡苔
20.
患者,男,60岁。呛咳少痰,气短自汗,口干舌燥,苔
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