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()的产生是提供产品出库的指示资料,是作为拣货的依据
8 查阅
()的产生是提供产品出库的指示资料,是作为拣货的依据
A.提货单
B.拣货单
C.送货单
D.发货单
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参考答案:
答案:B
Ta老师搜题
相关问题:
当批量大、规格和包装整齐,存货单位的信誉较高,人工验收条件有限的情况下
拣货信息来源于顾客的订单或配送中心的送货单。
补货作业是指补货员根据拣货单上的信息,从指定的储位将物品拣出,并搬运至
预收货作业是核对采购订单与到货单,目的是第一时间了解供应商送货是否存
选择供货单位时,不就近获取物资、舍近求远或者从远处运来同种物资。这种
某企业月初资产总额300万元,本月发生下列经济业务:⑴赊购材料10万元;⑵用
4月2日,某公司从购货单位购入原材料一批,价值40000元,货款已通过银行支付,
企业按合同规定预付给供货单位的款项,应通过()科目核算。
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Ta老师-周边问题
1.
元认知策略的三个方面是相对独立地工作的
2.
一般来说,元认知策略可分为()。
3.
《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各
4.
根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次
5.
头脑风暴训练应遵循的基本原则是()。
6.
精细加工策略是一种理解性的记忆策略。
7.
元认知体验包括知的体验,也包括不知的体验
8.
学习的调节与控制,学习策略都属于学习方法
9.
学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习
10.
元认知策略是指学生对自己学习过程的有效
11.
学习策略的核心是()
12.
流程图和模式图属于()
13.
下列不属于元认知策略的是()
14.
学习策略是通过学习、练习获得的,并且能通
15.
学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技
16.
头脑风暴法是一种集中激励的策略。()
17.
元认知策略的三个方面是相对独立工作的。
18.
学习策略可以分为认知策略、元认知策略和
19.
学习策略一定要适于学习目标和学生的类型
20.
假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认
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