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在判断因果联系的标准中，存在剂量-反应关系表明（）

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在判断因果联系的标准中，存在剂量-反应关系表明（）

A.联系的强度不明显

B.随着暴露剂量增加（或降低），联系强度也随之增大（或降低）

C.疾病的患病率高

D.疾病的发病率高

E.因果之间的联系存在许多偏倚

参考答案:

答案：B

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    1.
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    2.
    儿童的理解主要是（）。
    3.
    学前儿童思维发生的时间是（）。
    4.
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    5.
    儿童思维发生的标志是（）。
    6.
    直接影响活动效率的因素是（）。
    7.
    下面不属于幼儿社会性需要的形式是（）。
    8.
    表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中
    9.
    能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（）。
    10.
    心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的
    11.
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    12.
    （）迅速发展是幼儿学习的基础。
    13.
    关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的
    14.
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    15.
    自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。
    16.
    自我意识萌芽最重要的标志是（）。
    17.
    孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这
    18.
    在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成
    19.
    对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成
    20.
    个性倾向性是以人的（）为基础的动机系统，它是
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