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  2. 问题

（）也可以促进品质的提高。

7 查阅

（）也可以促进品质的提高。

A.风险管理

B.过程控制

C.精益生产

D.零不良

参考答案:

答案：C

相关问题:
  • 精益生产是为了实现利益最大化。
  • 品质是实现精益生产的保证。
  • 精益生产品质管理强调事前预防，从根源上保证品质。
  • 精益生产可以提高产品品质。
  • 精益生产的品质管理强调事前预防不合格品的发生。
  • 在精益生产方式下，为了消除采购中的浪费，宜选择较少的、合格的供应商，并与
  • 精益生产之品质目标是不产生不良品。
  • 精益生产方式对操作员工的要求是（）。
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    1.
    下面属于小学生心理发展特点的是（）
    2.
    儿童形状知觉形成的关键期在（）
    3.
    儿童从具体形象思维为主逐渐向抽象逻辑思
    4.
    小学低年级学生记忆的主要形式是（）
    5.
    小学儿童思维发展的特点是（）
    6.
    小学教育所处的年龄段一般称为（）
    7.
    小学阶段的学生，一般来说是处于人生发展的
    8.
    小学生的思维（）
    9.
    小学生的主导活动是（）
    10.
    小学生具有鲜明的心理特征，表现在其（）
    11.
    小学生的情感发展特点不包括（）。
    12.
    一位小学教师在自己的教学日志中写道：那天
    13.
    一般来说小学阶段相当于人生发展的（）
    14.
    心理学家通常将个体的发展划分为多个阶段
    15.
    一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）
    16.
    在童年期和少年期，孩子们的游戏以（）为主。
    17.
    学困生在记忆方面最大的障碍是（）。
    18.
    “心理断乳期”是指（）
    19.
    “重视抽象思维和概括能力的培养，着重培养
    20.
    被称为“心理断乳期”的时期是（）
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