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先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。

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先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。

A.手段－目的分析法

B.逆向工作法

C.尝试错误法

D.爬山法

参考答案:

答案：A

相关问题:

在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感

无差异曲线上任一点上商品X和Y的边际替代率是等于他们的（）。

若某消费者的无差异曲线是垂直曲线，这表明该消费者对（）的消费已达饱和。（X

在无差异曲线图上存在无数条无差异曲线是因为消费者的收入有时高有时低

消费者的无差异曲线图总是包括无数条无差异曲线，因为（）。

在同一条无差异曲线上，若增加1个单位X商品的购买，需要减少2个单位的Y商品

在同一条无差异曲线上，若增加2个单位X商品的购买，需要减少4个单位的Y商品

在同一条无差异曲线上，不同的消费者得到的效用水平是无差异的。

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