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六西格玛黄带只需参与项目工作，不需要掌握六西格玛基础工具。

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六西格玛黄带只需参与项目工作，不需要掌握六西格玛基础工具。

A.正确

B.错误

参考答案:

答案：B

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    1.
    下面是某实验小学一名教师对学生的一则评
    2.
    教师在教学过程中就所学知识向学生进行提
    3.
    测验法、调查法和观察法是评价时收集信息
    4.
    “矮子里找高个”“水涨船高”是一种（　　
    5.
    针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行
    6.
    以查明学生已有的知识水平、能力发展情况
    7.
    教师通过对自己的教学进行自我观察、自我
    8.
    课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、
    9.
    教师通过研究本班级教育教学中的实际情况
    10.
    教师成长公式“经验+反思=成长”是（　　）提
    11.
    小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学
    12.
    所谓“自我反思”是指（　　）。
    13.
    建立评价学生全面发展的评价指标的体系必
    14.
    教学反思的特点有（　　）。
    15.
    （　　）是把特定的教学作为对象放在自己的教
    16.
    教学评价的目的是对课程、教学方法以及学
    17.
    （　　）更为客观真实，更容易看到成绩与问题所
    18.
    某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决
    19.
    （　　）是对自己的教学行为与表现从技术上、
    20.
    根据反思的时间，教学反思可以分为（　　）。
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