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在“PBL教学法对护理本科生评判性思维能力的影响”这一研究中，自变量是什么？因变量是什么？可能的外变量有哪些？

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在“PBL教学法对护理本科生评判性思维能力的影响”这一研究中，自变量是什么？因变量是什么？可能的外变量有哪些？

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相关问题:
  • 回归分析中，自变量和因变量的性质是（）。
  • 回归方程y=a+bx中,回归系数b为负数，说明自变量与因变量为（）。
  • 对消费的回归分析中，学历、年龄、户口、性别、收入都是自变量，其中收入的
  • （）是数据在直角坐标系平面的分布图，可以用来显示两组变量之间的关系，表示因
  • 将几个自变量加、减、乘、除后能够得出因变量来，以推算未来的因变量的数
  • 假设你要研究性别对个人收入的影响，于是你选择个人年收入为因变量，解释变
  • 通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是（）
  • 直线回归中，如果自变量X乘以一个不为0或1的常数，则有（　　）。
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    1.
    下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的有（）。
    2.
    辩证唯物主义认为事物发展的规律是（）。
    3.
    下列说法属于规律的是（）。
    4.
    在哲学史中我们可以看到，各种唯心主义派别
    5.
    “善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸。
    6.
    老子的“祸兮福所依，福兮祸所伏”中包含的
    7.
    唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下的转
    8.
    没有前就无所谓后，没有高就无所谓低，没有正
    9.
    事物发展的源泉和动力是（）。
    10.
    事物运动、变化和发展的动力和源泉是（）。
    11.
    我国战国时代哲学家荀子说“天行有常，不为
    12.
    DDT曾被誉为杀虫良药，后来人们发现它污染
    13.
    俗话说“万物土中生”，但随着科学技术的发
    14.
    有人认为：“只有偶然性才是生物中一切革新
    15.
    内容和形式的关系是（）。
    16.
    下列说法属于可能性的是（）。
    17.
    菲尔兹奖获得者、法国杰出数学家赛德里克
    18.
    有人认为：“如果事物的表现形式和事物的本
    19.
    “狐假虎威”的故事告诉我们，虎之所以犯错
    20.
    一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”
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