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婴儿急性上呼吸道感染的主要表现是()
6 查阅
婴儿急性上呼吸道感染的主要表现是()
A.发热
B.鼻塞、流涕
C.咳嗽
D.声音嘶哑
E.食欲减退
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参考答案:
答案:A
超星尔雅学习通
Ta老师搜题
相关问题:
预防小儿急性上呼吸道感染最关键的措施()
患儿,2岁。丹痧皮疹布齐,全身皮肤脱屑脱皮。低热不退,伴有干咳,食欲不振,舌
患儿,女,9个月。生后牛乳喂养,未添加辅食。近1个月来,面色苍白,食欲减退。红
9个月婴儿,面色苍白,食欲差。Hb68g/L,RBC2.8×10<sup>12/L,网织红细胞0.01,
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患儿,男,10岁。肾病综合征病史5个月,1月前感冒后水肿加重,家长给予其低盐饮
孕妇,32岁,孕1产0。现妊娠33周,近10天自觉头晕、乏力、心悸及食欲减退。查
吕女士,31岁,现孕34周,2月前受凉后发生上呼吸道感染,治愈后现活动时感到胸
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Ta老师-周边问题
1.
幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划
2.
智能玩具会完全取代传统玩具。
3.
某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面
4.
游戏是一种独特的活动,与幼儿生活、学习等
5.
幼儿喜欢游戏,喜欢把他们的一切活动游戏化
6.
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同
7.
尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏
8.
幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行的
9.
对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏
10.
以下几种游戏中,__________属于创造性游戏
11.
__________被称为“感觉运动游戏”。(
12.
对于初生2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游
13.
在指导儿童结构游戏时,要求小班幼儿学会的
14.
以下几种游戏中,__________属于有规则的游
15.
在游戏时,教师让违反游戏规则的儿童停玩一
16.
__________是福禄贝尔为儿童设计的一系列
17.
教师在游戏过程中的作用主要体现在______
18.
教师在用语言指导游戏时,口气应十分肯定。
19.
游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要
20.
在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同
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