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问题
从起源上说,意识是()
8 查阅
从起源上说,意识是()
A.感性认识的产物
B.理性认识的产物
C.社会性劳动的产物
D.从劳动中产生的语言发展的产物
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参考答案:
答案:C
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相关问题:
人类经历了(),是工业文明发展到一定阶段的产物,是实现人与自然和谐发展的新
与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是直接性,另一个是()
理性认识的形式是()
理性认识的三种形式()
感性认识和理性认识的区别在于()
“作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物
割裂感性认识与理性认识的辩证关系,会导致经验论和()
在认识领域,理性认识的形成需要借助()
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
教育目的可以发挥__________功能。()
2.
主张应从人的本性、本能需要来确定教育目
3.
以下教育家主张“个人本位论”的教育目的
4.
教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导
5.
教育不再局限于课堂和书本知识,而是积极开
6.
美国心理学家布鲁姆将教育目标分为()
7.
认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不
8.
教育目的的类型包括()
9.
__________是国家对教育应培养什么样的人
10.
主张确定教育目的不应该从个体本性出发,应
11.
教育目的明确规定了教育“为谁培养人”。
12.
主张应从人的本性、本能需要来确定教育目
13.
素质教育的特征是()
14.
确定社会主义教育目的的理论基础是()
15.
教育目的的导向功能体现在()
16.
是预期教学结束时所达成的学习结果或终点
17.
广义的教育目的是指()
18.
教育目的的功能有()
19.
教师在教学中最首要的角色是()。
20.
对学生进行指导和引导的目的是为了促进学
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