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道德教育最终应落实于（）

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道德教育最终应落实于（）

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

参考答案:

答案：D

超星尔雅学习通

相关问题:
  • 教师进行职业道德修养的根本途径是（）
  • 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。说明了教师职业（）道德修养的重要方法。
  • 教师的职业道德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善
  • 教师职业道德修养的主要方式是（）
  • 以下属于教师职业道德修养的原则（）
  • 戴维斯认为举报成为一种道德责任的条件，不包括:（）
  • 理查德·德乔治认为，举报在道德上是允许的需要具备以下条件:
  • 下列属于教师职业道德的评价原则的是（）
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    1.
    下列哪项不是情绪情感的特征（）
    2.
    崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的是情
    3.
    强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的
    4.
    下列哪项不是对心境的描述（）
    5.
    情绪情感是（）
    6.
    青少年的情绪情感特点不包括（）
    7.
    随意运动是意志行动的（）
    8.
    比较微弱又比较持久的情绪状态指的是（）
    9.
    “感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种（）
    10.
    关于情绪情感的作用的叙述错误的是（）
    11.
    情绪的认知学说的提出者是（）
    12.
    从情感范畴来看，廉洁奉公是一种（）
    13.
    下列属于情感过程的是（）
    14.
    信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段
    15.
    赤手玩过雪之后，用自来水洗手觉得水温比平
    16.
    注意的两个特征是（）
    17.
    读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅"寒
    18.
    对于疼痛，以下观点正确的是（）
    19.
    对于感觉和知觉，以下论述不正确的是（）
    20.
    灰色的纸放在白色背景上显得比较暗，是因为
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