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在词汇教学中，我们可以利用图片来展示部分词汇的意义，使教学内容直观形象、容易被学生吸收。

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在词汇教学中，我们可以利用图片来展示部分词汇的意义，使教学内容直观形象、容易被学生吸收。

A.正确

B.错误

参考答案:

答案：A

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  • 在教学PEP三年级上册第2单元ColoursA部分的词汇课时，老师可以用装着水的
  • 要针对学生的年龄特点，不同的教学内容和教学任务，选择不同的教具。
  • 教具的使用，要始终围绕着教学目标、教学内容和教学任务来进行。
  • 词汇课的教学页：
  • 词汇课教学页的主教学板块包含：
  • 邓凤娇老师执教三年级上册第4单元WeloveanimalsA部分的词汇课案例里，老
  • 吴芳老师执教的五年级上册第3单元Whatwouldyoulike？B部分的词汇课导入案
  • 郑璇老师执教的六年级上册第4单元IhaveapenpalB部分的词汇课导入案例里
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    1.
    某女，37岁，素体虚弱，又因外感风寒而致感冒，症
    2.
    桂枝合剂注意事项的表述，正确的是
    3.
    正柴胡饮颗粒除发散风寒外，又能
    4.
    桂枝合剂中的君药桂枝，除善散风寒，又能
    5.
    银翘解毒丸除疏风解表，又能
    6.
    九味羌活丸的君药是羌活，除能散在表之风寒
    7.
    藿香正气水的君药为广藿香油，除能解表化湿
    8.
    根据下面资料，回答{TSE}题 患者，男，感冒后
    9.
    根据下面资料，回答{TSE}题 患者，女，14岁，来
    10.
    根据下面资料，回答{TSE}题 患者，女，17岁，感
    11.
    根据下面资料，回答{TSE}题 患者，男，30岁，因
    12.
    风热感冒可以选用的中成药是
    13.
    用来治疗风寒感冒的中成药有
    14.
    藿香正气水的功能有
    15.
    具有清暑利湿的功能，常用于治疗感受暑湿所
    16.
    下列中成药中孕妇禁用，尤其驾驶员及高空作
    17.
    主治中暑发热，气津两伤，症见头晕身热、四肢
    18.
    六一散的药物组成是
    19.
    紫金锭主治
    20.
    十滴水除祛暑外，又能
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