“古者称师曰先生。”在世人的评判标准里,并非所有的教师,都配称“先生”。百年国史已

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“古者称师曰先生。”在世人的评判标准里,并非所有的教师,都配称“先生”。百年国史已有镜鉴:教育盛,虽战乱纷争仍人才辈出、民力丰沛、国体向上;教育衰,纵四海平定歌舞升平也社会浮躁、未来迷茫、振兴乏力。教育,国之命脉,牵一发而动全身,系百年而导国运,而先生又为百年教育之魂魄,是国之方向性指标。那时的先生们,不擅评职称,更擅长个性教学法;有知识,更有情趣;有性格,更讲人格和品格;教学相长,更倾力爱护学生;不独守三尺讲台,更在广阔的社会舞台上展示大国民风范;学贯中西,更想回中国致用;热心时政,更能为国家担当。 根据这段文字,以下说法正确的是(  )。

A、与古时相比,现在的教师更热衷评职称而不钻研教学方法

B、教育是国之命脉,而先生是国之教育与发展的风向标

C、自古以来,教育的兴衰便决定着国家的强弱

D、教育宛如一座座顽强的灯塔,各自照亮着一方山河

参考答案:

B

根据“教育,国之命脉,牵一发而动全身,系百年而导国运,而先生又为百年教育之魂魄,是国之方向性指标”一句可知,B项正确,强调的是“先生”的重要性。A项,文中只说古时先生擅长个性教学法,并未明确说现在教师的行为表现,排除;C项表述错误,教育盛衰会影响国力强弱,而非起决定作用,排除;D项所述与文段无关,排除。故本题答案为B。

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