在宿舍楼的后面,停放着一部烂汽车,大院里的孩子们每当晚上7点多,便攀上车厢蹦跳,嘭嘭

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在宿舍楼的后面,停放着一部烂汽车,大院里的孩子们每当晚上7点多,便攀上车厢蹦跳,嘭嘭之声震耳欲聋,大人们越管,众孩童蹦得越欢,见者无奈。这天,一个人对孩子们说:“小朋友们,今天我们比赛,蹦得最响的奖玩具手枪一支。”众童欢呼雀跃,争相蹦跳,优者果然得奖。次日,这个人又来到车前,说:“今天继续比赛,奖品为两粒奶糖。”众童见奖品直线下跌,纷纷不悦,无人卖力蹦跳,声音稀疏而弱小。第三天,他又对孩子们言:“今日奖品为花生米二粒。”众童纷纷跳下汽车,皆说:“不蹦了,不蹦了,真没意思,回家看电视了。”以上文字给我们的启示主要是(  )。

A、逆向思维可能会起到意想不到的作用

B、在形成对别人的印象过程中,要避免受其他的影响而形成错误的态度

C、在日常工作与生活中,应该尽力避免由于自己的表现不当所造成的他人对自己印象向不良方向的逆转

D、奖励递减会对人们的行为产生消极的影响

参考答案:

A

主旨概括题。本段文字的主要内容是一个人如何解决孩子们淘气扰民的事情,他通过奖励递减而不是直接奖励的办法解决了问题,这种方法显然比直接奖励更加有效,这说明变换思维的方式往往会得到更好的效果。正确答案为A。D项本身说法正确,但只是字面意思。本段文字实际是阿伦森效应的一个运用,B项和C项也是通过该效应得到的一个启示,但和文段本身并没有直接的推理关系。

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