“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（）

参考答案:

B

身心发展的顺序性是指学生身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的顺序性。