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问题
教师要从每个学生的()出发实施教学。
7 查阅
教师要从每个学生的()出发实施教学。
A、个性特点
B、认知特点
C、特殊教育需求
D、年龄特点
点击查看答案
参考答案:
A,B,C
略
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是()。
教师职业的最大特点是职业角色的()。
现代师生关系的特点不包括()。
课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点
李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。
关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他
2.
教学评价的作用包括( )
3.
老师通常在学生的书面作业上画个星或是写
4.
阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。
5.
课后评价时,专家型教师和新教师关注的焦点
6.
新教师有一套完善的维持学生注意的方法。
7.
一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“
8.
课堂练习时,专家型教师要求学生作业时安静
9.
关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的
10.
课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。
11.
热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标
12.
班主任工作的基础和前提是了解和研究学生
13.
教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的能
14.
教师期望效应的发生,取决的因素有( )。
15.
布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括( )
16.
如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者,则
17.
在做练习时,下列关于专家教师的做法叙述正
18.
在心理学上,一般将教师期望的预言效应称之
19.
某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对
20.
社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色
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