A、叙事研究法
B、调查法
C、观察法
D、行动研究法
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参考答案:
D
行动研究法的目的不在于建立理论、归纳规律,而是针对教育活动和教育实践中的问题,不断地探索、改进和解决教育实际问题。它将改革行动与研究工作相结合,与教育实践的具体改革行动紧密相连。
中学教师