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问题
教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?()
8 查阅
教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?()
A、角色认知
B、角色认同
C、角色信念的形成
D、角色模仿
E、角色内化
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参考答案:
A,B,C
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
教师职业角色形成的最后阶段是()
教师在工作中具备的角色有【】
教师扮演的中心角色是()
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师角色中的()
教师要同家长打交道,必要时还要与社会各方面交流,这属于教师角色中的()
教师可能间断或同时地扮演很多角色,其中,教师的中心角色是()
教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了()的角色。
教师角色态度动态发展的关键因素是()。
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
101-199页区涉及什么方面的内容?
2.
201-299页区涉及什么方面的内容?
3.
301-399页区涉及什么方面的内容?
4.
401-499页区涉及什么方面的内容?
5.
当顶起飞机使其完全离开地面时,需要:
6.
当放下飞机时:
7.
将飞机从地面顶起的最大重量要求是:
8.
顶飞机时最大风速要求是:
9.
在地面不启动发动机的情况下能否放出襟翼
10.
失速识别与警告系统有几个通道?
11.
哪个系统不使用方向舵伺服马达?
12.
用于襟翼位置指示的位置传感器位于:
13.
飞行中,起落架放下后,
14.
连接到方向舵扭力管上的弹簧加载作动筒的
15.
方向舵助力系统的作用是:
16.
方向舵助力作动筒是:
17.
方向舵配平手轮在中立位,方向舵的运动通过
18.
如果RUDDER BIAS电门在OFF位,则:
19.
升降舵控制系统中的椭圆形滑轮的作用是:
20.
连接到左操纵杆上的弹簧和G配重的作用是:
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