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当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中（）的特征。

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当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中（）的特征。

A、关注发展阶段

B、关注学生阶段

C、关注情境阶段

D、关注生存阶段

参考答案:

D

中学教师

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    1.
    对双母线接线，通过轮流倒母线，可以实现(_ _
    2.
    线路带电作业时重合闸应(_ _ _)。
    3.
    避雷器应与保护设备(_ _ _)，装在被保护设
    4.
    操作票填写完后，在空余部分(_ _ _)栏内第
    5.
    变压器装设的差动保护，对变压器来说一般要
    6.
    系统向用户提供的无功功率越小，用户电压就
    7.
    QC成果报告中的(_ _ _)，其核心就是将小组
    8.
    熔断器在验收时其(_ _ _)应符合设计规定
    9.
    接入重合闸不灵敏一段的保护定值是按躲开
    10.
    (_ _ _)QC小组是以班组和工序现场的操作
    11.
    当仪表接人线路时，仪表本身(_ _ _)。
    12.
    用有载调压变压器的调压装置进行电压调整
    13.
    按频率自动减负荷装置在(_ _ _)发挥作用
    14.
    倒闸操作时，如隔离开关没合到位，允许用(_ _
    15.
    电能在输送、转换过程中总会出现损耗，损耗
    16.
    操作票上的操作项目包括检查项目，必须填写
    17.
    手车断路器没有推入到运行位置，手车断路器
    18.
    操作人、监护人必须明确操作目的、任务、
    19.
    进行倒母线操作时，应将(_ _ _)操作直流熔
    20.
    装取高压可熔熔断器时，应采取(_ _ _)的安
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