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某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该

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某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?（）

A、自我服务行为

B、人际纪律

C、自我约束

D、反抗行为

参考答案:

B

中学教师

相关问题:
  • 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就
  • 课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）
  • 下列属于教师促成纪律中结构创设的是（）。
  • 有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散
  • 对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）
  • 学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生都是被
  • 下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。
  • 群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括（）。
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    1.
    下列各项中，属于无形资产是（）。
    2.
    下列各项中，会引起无形资产账面价值发生增
    3.
    关于无形资产，下列说法正确的有（）。
    4.
    有关无形资产的摊销，下列说法正确的有（）。
    5.
    关于无形资产的确认，应同时满足的条件有（）。
    6.
    下列各项中，企业应确认为无形资产的有（）。
    7.
    某企业自行研究开发一项新产品专利技术，在
    8.
    无形资产预期不能为企业带来经济利益的，应
    9.
    A公司2007年2月购买一项专利技术，未支付价
    10.
    2016年4月16日，A公司将一项专利权30万元出
    11.
    A上市公司拟增发新股，甲公司以一项账面原
    12.
    甲公司2005年1月6日购入一项计算机软件程
    13.
    企业购入或支付土地出让金取得的土地使用
    14.
    甲公司内部研究开发一项专利技术项目，2007
    15.
    企业进行研究与开发无形资产过程中发生的
    16.
    无形资产是指企业拥有或控制的没有实物形
    17.
    某企业2006年1月1日购入一项专利权，实际支
    18.
    某企业出售一项专利权，售价50万元，适用增值
    19.
    某企业研制一项新技术，研发过程中发生研究
    20.
    下列情况，应作为无形资产核算的土地使用权
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