A、经典性条件作用
B、操作性条件作用
C、精神分析理论
D、认知理论
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参考答案:
B
操作性条件作用是斯金纳新行为主义学习理论的核心。他认为行为之所以发生变化是因为强化作用,因此对强化的控制就是对行为的控制。强化包括积极强化和消极强化,积极强化通过呈现刺激增强反应概率;消极强化则是通过终止不愉快条件来增强反应概率。操作性条件作用是行为塑造和行为矫正的理论依据。因此,本题选择B选项。
中学教师