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班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。
7 查阅
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。
A、决定作用
B、领导作用
C、纽带和桥梁作用
D、核心作用
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参考答案:
C
班主任在组织班级教育力量中起着纽带和桥梁作用、
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
19世纪初,对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在()。
()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。
随着年龄和才智的增长,学生的()在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是()。
影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是()。
第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()。
一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?()
“警示”教育所产生的强化作用属于()。
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1.
具有明显肝毒性的抗癫痫药物是
2.
氟西汀不可与下列哪类药物合用
3.
帕罗西汀的作用机制是
4.
下列哪个药物属于四环类抗抑郁药
5.
口服吸收较慢的选择性5-羟色胺再摄取抑制
6.
下列药物中不属于抗抑郁药物的是
7.
下列哪个药属于单胺氧化酶抑制剂
8.
通过抑制5-羟色胺及去甲肾上腺素再摄取发
9.
使用多塞平治疗无效时可换用的抗抑郁药是
10.
下列药物中属于胆碱酯酶抑制剂的是
11.
可降低多奈哌齐血浆药物浓度的是
12.
不属于脑功能改善及抗记忆障碍药的是
13.
关于羟考酮说法错误的是
14.
布桂嗪的适应证不包括
15.
吗啡急性中毒致死的主要原因是
16.
5-羟色胺再摄取抑制剂产生戒断反应的原因
17.
关于吗啡镇痛作用机制的描述,正确的是
18.
吗啡的镇痛作用最适用于
19.
吗啡禁用于分娩止痛的原因是
20.
肝癌晚期患者的剧烈疼痛,可以选用的镇痛药
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