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自觉性、果断性、冲动性属于性格的()特征。
7 查阅
自觉性、果断性、冲动性属于性格的()特征。
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
点击查看答案
参考答案:
C
性格的意志特征是指人在自觉调节自己的行为方式与控制水平、目标的明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的个别差异。
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认
在态度形成的认同阶段,个体行为具有高度的自觉性和主动性。()
职业道德行为的最大特点是自觉性和()
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,包括学习自觉性和认识性兴趣两
( )心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的
个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、
用正确的动机战胜错误的动机,用理智战胜欲望,用果断战胜犹豫,用坚持战胜动
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Ta老师-周边问题
1.
课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互
2.
“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反
3.
班级中能力强的学生常常聚集在一起,而能力
4.
影响着群体与每个成员行为发展变化的力量
5.
班级里小集团属于()。
6.
编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的
7.
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐
8.
课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式
9.
竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑
10.
教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效
11.
群体发展的最高阶段是()。
12.
课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常
13.
课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调
14.
在班主任轮换时,有些老师通常感到很难接替
15.
“将心比心”运用了()这一心理机制。
16.
某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师
17.
课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可
18.
在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生
19.
下列不属于课堂交往障碍的是()
20.
下列属于非正式学生群体的是()
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