学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果茨基称之为（）。

参考答案:

B

维果茨基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。