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有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=?时，还是把11与

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有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=?时，还是把11与3加起来再乘以7,这是受()影响。

A、定势

B、逆向迁移

C、正迁移

D、水平迁移

参考答案:

A

题干中，学生使用已掌握的运算法则来计算新问题出现了问题，这是消极思维定势的表现。

中学教师

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