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根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（）

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根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（）

A、工具性动作技能

B、连续性动作技能

C、封闭性动作技能

D、非连续性动作技能

E、开放性动作技能

参考答案:

C,E

中学教师

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    2.
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    3.
    教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现
    4.
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    5.
    我国全面发展教育中起保证方向和保持动力
    6.
    素质教育充分体现了我国教育目的的基本精
    7.
    美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相
    8.
    人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（　
    9.
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    10.
    “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须
    11.
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    12.
    学校工作必须坚持（　　）。
    13.
    国家对在小学中培养什么样的人才的总要求
    14.
    德育所追求的最高境界是（　　）。
    15.
    我国全面发展教育中起保证作用和保持动力
    16.
    美育最高层次的任务是（　　）。
    17.
    >智育是教学的一个重要组成部分，主要通过
    18.
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    19.
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    20.
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