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学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()
6 查阅
学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
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参考答案:
D
中学教师
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Excel中,若要按某个字面对某些数据分类汇总,则需先按这个字段进行( )。
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1.
年轻人应该失恋不失志,失恋不失态,失恋不失
2.
学习是大学生的主要任务,应把爱情作为奋发
3.
以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。是爱岗敬
4.
“赠人玫瑰,手有余香。”属于社会公德里的
5.
在社会公共生活中倡导助人为乐精神,是社会
6.
有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件
7.
公共生活涉及的内容是公开的,没有秘密可言
8.
守信与诚实是并列关系,守信可以离开诚信而
9.
在职业活动中提倡服务群众,是个很高的标准
10.
诚实守信,办事公道是针对个人职业而言的,非
11.
职业道德有助于个人事业成功,对社会没有什
12.
家庭和婚姻是爱情在内容和形式上的升华。
13.
人选择职业,职业也选择人。()
14.
网络是虚拟的,无所谓道德。()
15.
大学生应当在网络生活中培养自律精神,在缺
16.
谁污染谁治理,谁开发谁保护。()
17.
有序的公共生活是国家现代化的一个重要标
18.
生活道德与大学生的成长关系不大。()
19.
大学生应当带头引导网络舆论,对怨气怨言要
20.
网络生活已成为公共生活的新领域,文明上网
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