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以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。
8 查阅
以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
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参考答案:
A
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
根据知识本身的存在形式和复杂程序,知识学习可以分为符号学习、概念学习
奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与
按知识本身的复杂程度来划分学习的类型,由低到高依次是符号学习、概念学
陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这
对于不成熟的学习者,通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效
中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高到命题学习水平。()
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的
托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说,现在一般称之
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