A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
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参考答案:
A
一般而言,将学习成败归因于努力程度对学生的学习动机起到激励作用最大。因为这样会促使他克服自己在能力、运气等方面的固有认识,以更积极的状态投入到学习中去,进而形成动机激发的良性循环。
中学教师