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教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了对“回声”的了解,接着他将雷达的工
9 查阅
教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术?()
A、陈述性先行组织者
B、信息论生先行组织者
C、标记
D、提示策略
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参考答案:
B
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
先行组织者教学技术常用于()。
“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
奥苏贝尔认为,先行组织者可分为()。
能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性,目的在于比较新材料与认知结构
班主任是学校办学思想的贯彻者,班级的直接建设者、组织者、领导者。()
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主
班主任是班级活动的组织者,因而不需要注重交往活动。()
班级工作的组织者、领导者和教育者是()。
随便看看:
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Ta老师-周边问题
1.
印象主义音乐不仅在创作手法上对浪漫主义
2.
()是印象主义的创始人。
3.
舒曼的启蒙钢琴老师是维克教授。
4.
舒曼和勃拉姆斯都是古典主义时期的作曲家
5.
舒曼的钢琴作品虽然不是他最主要的创作体
6.
《狂欢节》这首作品是勃拉姆斯所创作的。
7.
《狂欢节》是()的钢琴作品。
8.
钢琴曲《钟》是李斯特所改编的。
9.
李斯特是古典主义时期的钢琴家。
10.
1830年法国七月革命曾使李斯特热血沸腾,并
11.
李斯特是匈牙利作曲家、钢琴家和音乐评论
12.
()键盘上推出双音音阶、八度音阶、大跳八度
13.
肖邦的《升c小调圆舞曲》是在法国创作的
14.
肖邦的音乐创作几乎全部是为钢琴而作。
15.
《升C小调圆舞曲》是肖邦想起和乔治̶
16.
被誉为钢琴诗人的波兰作曲家是肖邦。
17.
《升c小调圆舞曲》是()创作的。
18.
如果说巴赫站在复调音乐之巅,贝多芬则站立
19.
《F小调奏鸣曲》“热情”正是贝多芬创作
20.
贝多芬的故乡在法国。
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