2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌

9 查阅
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

参考答案:

B

中学教师

相关问题:
  • 维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（）
  • 俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）
  • 教学过程最优化是巴班斯基提出的。
  • 依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（）
  • 苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治”的经验与
  • 苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治”的经验与
  • 维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）
  • 根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能（）
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    病人，男，65岁。确诊为肺癌，给予环磷酰胺化疗
    2.
    在早期肺癌的治疗中最主要的治疗方法是（）
    3.
    病人，男，53岁。2个月前因高热、呼吸困难住
    4.
    病人，男，17岁。因肺炎合并右侧脓胸。多次胸
    5.
    慢性脓胸可出现的体征有（）
    6.
    病人，男，27岁。因车祸致右侧胸部损伤，l小时
    7.
    病人，男，27岁。因车祸致右侧胸部损伤，l小时
    8.
    病人，男，30岁。不慎从高处坠地后出现呼吸困
    9.
    病人，男，30岁。不慎从高处坠地后出现呼吸困
    10.
    病人，男，27岁。因车祸致右侧胸部损伤，l小时
    11.
    病人，男，30岁。不慎从高处坠地后出现呼吸困
    12.
    病人，男，30岁。不慎从高处坠地后出现呼吸困
    13.
    病人，男，30岁。不慎从高处坠地后出现呼吸困
    14.
    病人，男，32岁。外伤后右侧肋骨骨折，病人极度
    15.
    病人，男，32岁。外伤后右侧肋骨骨折，病人极度
    16.
    病人，男，32岁。外伤后右侧肋骨骨折，病人极度
    17.
    病人，男，32岁。外伤后右侧肋骨骨折，病人极度
    18.
    病人，男，32岁。外伤后右侧肋骨骨折，病人极度
    19.
    病人，男，32岁。外伤后右侧肋骨骨折，病人极度
    20.
    病人，男，33岁。右侧胸外伤后，出现极度呼吸困
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。