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班主任的经常性工作是设计并开展（）。

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班主任的经常性工作是设计并开展（）。

A、比赛

B、课外活动

C、学习

D、班级教育活动

参考答案:

D

中学教师

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  • 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（）
  • 通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（）。
  • 通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的（）。
  • 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。
  • 班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（）
  • 班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。
  • 通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式叫（）。
  • 课外教育活动的组织形式有（）
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    1.
    明时期，前去中原地区的畏兀儿人以高昌（）等为
    2.
    元明时期，大量汉人、蒙古人、女真人、党项
    3.
    元明时期，部分新疆地区的畏兀儿人内迁中原
    4.
    元代时的宫廷御酒虽来自各地，但味道最好的
    5.
    元明时期，新疆地区通行的语言文字有汉文、
    6.
    元朝在新疆地区设立一些发展手工业的机构
    7.
    元代在新疆地区的屯田主要地区有（）、斡端(
    8.
    明代畏兀儿著名音乐家、诗人阿曼尼莎汗整
    9.
    伊斯兰教文化传入新疆，新疆各民族文化既有
    10.
    随着蒙古西征，天主教也在元代传入新疆地区
    11.
    元朝在新疆地区税制的一个重大变化，即改变
    12.
    伊斯兰教既不是维吾尔族（）信仰的宗教，也不是
    13.
    元代在新疆地区的屯田以（）为主，也有民屯。
    14.
    元代畏兀儿农学家（）汉文化素养很深，著有（）一书
    15.
    元明时期，新疆地区各民族进一步融合，尤其是
    16.
    1405-1433年，郑和率船队七下“西洋”，彰显
    17.
    1280年，元朝在高昌回鹘境内设（），作为辖西域的
    18.
    （）通晓畏兀儿、藏、汉、蒙古等多种语言文字
    19.
    1514年，察合台的后裔赛依德在叶尔羌(今新
    20.
    元朝疆域辽阔，国家的大一统促进了统一货币
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