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班主任既是班级管理工作的承受者，又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。（）

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班主任既是班级管理工作的承受者，又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。（）

对

错

参考答案:

正确

略。

中学教师

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  • 班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会
  • 班级活动中学生既是对象，又是目的。（）
  • 从整个教育结果和教育质量看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个
  • 教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（）
  • 学生主体性的形成，既是教育的目的，又是教育成功的（）。
  • （）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
  • 校园文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。（）
  • 教育既是明显的消费，又是潜在的生产。（）
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    验收时发现问题，应及时处理，暂时无法处理，且
    2.
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    3.
    新设备交接验收过程中，变电设备操作应由(_
    4.
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    6.
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    7.
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    8.
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    9.
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    10.
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    12.
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    13.
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    16.
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