2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。

6 查阅
通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。

A、自我教育法

B、说服教育法

C、情感陶冶法

D、实际锻炼法

参考答案:

B

中学教师

相关问题:
  • 课堂教学的具体形式包括（）
  • 课堂教学的形式不包括（）
  • 班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）
  • 课堂教学设计的重点环节是（）。
  • 课堂教学最主要、最常用的方式是（）。
  • 课堂教学的具体形式主要有（）。
  • 课堂教学技能是整个教学技能的核心。（）
  • 备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（）
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    遗忘曲线表明，遗忘的进程是（　　）。
    2.
    根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可
    3.
    生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动
    4.
    学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习
    5.
    小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最
    6.
    根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学
    7.
    儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜
    8.
    变式是指（　　）使学生逐渐理解概念的真正含
    9.
    现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的
    10.
    教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增
    11.
    v概念的结构包括（　　）。
    12.
    知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来
    13.
    关于程序性知识，下列说法正确的有（　　）。
    14.
    读文章标题，去猜测文中具体内容属于（　　）。
    15.
    长时记忆中信息的储存方式是（　　）。
    16.
    后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫（　
    17.
    知识学习是增长经验、形成技能、发展创造
    18.
    根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学
    19.
    变式就是不同形式的 或 说明事物的本质属
    20.
    根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。