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马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。
7 查阅
马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。
A、导向性原则
B、疏导原则
C、尊重学生与严格要求学生相结合原则
D、因材施教原则
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参考答案:
C
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则()。
下列原则中既属于教育原则,又属于德育原则的是()。
集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?()
下列不属于我国中学的德育原则的是()。
分组时要按照“组间异质,组内同质”的原则进行。()
学习策略应该遵循的原则有()
一般情况下,合作学习进行分组时要按照“组间异质,组内同质”的原则进行。
教学策略是根据教学目的和原则,利用所有可行的评价方法和技术对教学过程
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Ta老师-周边问题
1.
一次电路中所有的电气设备,称为一次设备或
2.
变配电所中承担输送和分配电能任务的电路
3.
防雷变压器通常采用Yzn11联结组,结构特点
4.
GB50052-2009《供配电系统设计规范》规定
5.
对Dyn11联结的变压器来说,其3n次(n为正整数
6.
6~10kV配电变压器(二次侧电压为220/380V)有Y
7.
我国新的变压器容量等级采用R10系列,比如1
8.
电力变压器的联结组别,是指变压器一、二次
9.
电力变压器主要功能是将电力系统的电能电
10.
电力变压器按绕组(线圈)导体材质分,有铜绕组
11.
用电设备组的计算负荷,是指用电设备组从供
12.
我国确定用电设备组计算负荷的方法,有需要
13.
计算负荷确定得过小,又将使电器和导线电缆
14.
计算负荷确定得是否正确合理,直接影响到电
15.
计算负荷确定得过大,将使电器和导线电缆选
16.
计算负荷是供电设计计算的基本依据。
17.
计算负荷也可以认为就是半小时最大负荷。
18.
载流导体大约经30min(半小时)后可达到稳定
19.
由于TT系统中各设备的外露可导电部分的接
20.
保护中性线(PEN线)的功能:兼有中性线(N线)和保
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