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教学设计的特征包括【】
11 查阅
教学设计的特征包括【】
A、指导性
B、操作性
C、预演性
D、隐含性
E、难控性
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参考答案:
A,B,C
中学教师
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相关问题:
非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个身心
我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是()。
教师备课的指导性文件是()
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导
以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。
课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性,运用层次的教学
教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。()
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Ta老师-周边问题
1.
青霉素类引起的过敏性休克首选
2.
休克和急性肾功能衰竭最好选用
3.
治疗心脏骤停宜首选
4.
治疗严重房室传导阻滞宜选用
5.
多巴胺药理作用不包括
6.
多巴胺舒张肾血管是由于
7.
急性肾衰竭时,可用何药与利尿剂配伍来增加
8.
为了延长局麻药的局麻作用和减少不良反应
9.
下列哪个药物不宜做肌内注射
10.
\t患者,女性,25岁。因心脏手术,麻醉药过量,
11.
患者,男性,18岁。因寒战,发热,咽痛来诊。经检
12.
患者,男性,37岁。在心脏手术过程中,病人心电
13.
患者,女性,15岁。因突发寒战,高热,呕吐入院。
14.
外周血管痉挛性疾病可选用
15.
下列哪个药物能诱发支气管哮喘
16.
能翻转肾上腺素升压作用的药物是
17.
β受体阻断药
18.
下面哪种情况禁用β受体阻断药
19.
普萘洛尔没有下列哪种作用
20.
下列β受体阻断药中哪个兼有α受体阻断作
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