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在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学

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在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（）

A、活动的方法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、讲授的方法

参考答案:

B

中学教师

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  • 微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的
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  • 下面关于教学方法的表述中正确的是（）
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  • 教学研究的主要方法主要有（）
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    1.
    薄板厚度为0.8mm以下，惰性气体保护焊采用
    2.
    铝板进行气体保护焊焊接时，要采用
    3.
    惰性气体保护焊焊炬移动过慢时，可能会产生
    4.
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    5.
    气体保护焊焊接铝板时，下列操作方法正确的
    6.
    气体保护焊焊枪导电嘴到喷嘴的距离和焊丝
    7.
    车身上防锈钢板进行电阻点焊时，应将焊接普
    8.
    整体式车身上用电阻点焊焊接的板件达到总
    9.
    电阻点焊的电流调大时会产生的现象是
    10.
    保护焊的定位焊各焊点间距与板件厚度有关
    11.
    电阻点焊的焊接电压一般是
    12.
    车身修复用的电阻点焊设备一般要求：配备10
    13.
    惰性气体保护焊进行仰焊操作时，应
    14.
    惰性气体保护焊连续焊时，每次焊接长度一般
    15.
    气体保护焊焊接时的电压是
    16.
    车身修复用的电阻点焊设备一般要求：配备加
    17.
    当用的电阻点焊设备焊接1mm厚的钢板时，电
    18.
    为了防止金属板变形，应从工件的
    19.
    保护焊仰焊时正确的操作方法是
    20.
    当惰性气体保护焊焊接板件时,要留出焊接
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