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教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地
7 查阅
教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()
A、愉快教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
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参考答案:
B
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。()
情境教学法提出的依据主要是()
布鲁纳倡导的“发现教学法”是以()
为完成一种教学任务,教师可以同时选用几种不同的教学法。()
参观教学法可分为()。
设计教学法的优点在于()。
情境教学法的创建者是江苏省特级教师()
被誉为西方第一本研究教学法的书籍是()。
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1.
异烟肼引起中枢神经症状的原因是( )。
2.
下列药物中,抗结核杆菌作用强,对纤维化病灶
3.
治疗肺炎球菌性肺炎应首选( )。
4.
庆大霉素与呋塞米合用时可引起( )。
5.
适用于烧伤面铜绿假单胞菌感染的药物是(
6.
螺旋体感染首选( )。
7.
细菌性脑膜炎患者,对青霉素G过敏,下列药物
8.
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9.
治疗支原体引起的肺炎最好选用( )。
10.
某中年男性,临床诊断为大叶性肺炎,应首选(
11.
对钩虫、蛔虫、蛲虫、鞭虫、绦虫、包虫感
12.
主要用于控制远期复发的抗疟药是( )。
13.
用于病因性预防疟疾的药物是( )。
14.
氯喹的抗疟原理是( )。
15.
杀灭红细胞内期裂殖体控制症状首选药是(
16.
对疟原虫红细胞外期最有效的药物是( )。
17.
不属于原核细胞型微生物的是( )。
18.
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19.
测量细菌常用的单位是( )。
20.
关于细菌细胞结构叙述错误的是( )。
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