“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。

参考答案:

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D【解析】本题是对教学过程理论的考查，儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论。