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教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师的创造性发挥。()
10 查阅
教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师的创造性发挥。()
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参考答案:
正确
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
在教学设计中,教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。()
教师劳动创造性主要体现在()
教师劳动的创造性主要是由()的特点所决定的。
教师劳动的创造性主要体现在()
教师劳动的创造性主要是由——的特点所决定的。()
关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现
锐意创新是培养创造性人才的迫切需要,是由教与学过程中的矛盾所决定的。
研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,它具有新颖性、变通性和独创性三
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1.
背部第6、7颈椎可听到:
2.
肺气肿叩诊为:
3.
气道异物出现:
4.
肺气肿的胸廓外形是:
5.
患者男性,30岁,咳嗽,咳大量脓臭痰8年,间断咯
6.
患者女性,27岁,游园时突然出现呼气性呼吸困
7.
男,55岁,查体:胸廓前后径大于左右径,肋间隙增
8.
男,28岁,被匕首刺伤左前胸部,后出现显著呼吸
9.
胸膜摩擦感与心包摩擦感的鉴别要点为:
10.
大水泡音主要发生在:
11.
气胸与胸腔积液的体征最主要鉴别点是:
12.
湿啰音的特点为:
13.
正常人左胸下部胃泡区叩诊呈:
14.
正常人胸部叩诊不出现的叩诊音是()
15.
患侧胸廓叩诊呈一致性鼓音见于:
16.
肺下界降低见于:
17.
触觉语颤增强是由于:
18.
正常成人胸廓前后径与左右径之比为:
19.
临床上用于计数前肋和肋间隙的标志是:
20.
双侧眼睑闭合障碍见于:
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