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课程计划的中心问题是（）。

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课程计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目

B、各门学科开设的顺序

C、各门学科的教学时间

D、各门学科的教学方法

参考答案:

A

中学教师

相关问题:
  • 以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。
  • 有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”
  • 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。
  • 以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。
  • 强调学科本位的课程是（）。
  • 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（）的表现。
  • 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）
  • 强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程
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    1.
    最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出
    2.
    一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最
    3.
    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐
    4.
    人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（　
    5.
    运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行
    6.
    皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的
    7.
    只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处
    8.
    形状知觉形成的关键期是（　　）
    9.
    个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信
    10.
    维果茨基的最近发展区是指（　　）
    11.
    自我意识发展的第二个飞跃期是（　　）
    12.
    一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最
    13.
    皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段
    14.
    学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特
    15.
    小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是
    16.
    影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影
    17.
    皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有
    18.
    已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一
    19.
    如果儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（　
    20.
    觉察刺激之间最小差别的能力称为（　　）。
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