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教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策

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教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）

A、综合性

B、可操作性

C、层次性

D、灵活性

参考答案:

D

略

中学教师

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  • 教学策略的基本特征为（）。
  • 结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。
  • 以学生为教学中心的策略是（）
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  • 直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）
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