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能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法称为程序教
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能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法称为程序教学。()
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参考答案:
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中学教师
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相关问题:
学生在教师指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己
在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让
学生在教师的指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自
班主任要适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。()
一位大学生在反思自己的小学生活时,这样说道:当我拿到大学通知书时,我猛然
学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的
教师职业道德依附于一定的生产力基础,所以说它没有自己的相对独立性。()
在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。()
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1.
内伤头痛的主要病位在
2.
内伤头痛的诊断要点,下列伺者是错误的
3.
痰浊头痛的特征是
4.
厥阴经头痛的部位是
5.
头后部疼痛,痛引项背者多为
6.
阳明经头痛的部位是
7.
少阳经头痛的部位是
8.
内伤头痛的发生,与下列哪些脏腑关系密切
9.
除下列哪项外,均为外感头痛的表现
10.
下列哪项不是头痛的病因病机
11.
眩晕证与哪些脏腑有关
12.
下列哪项概括了眩晕发生的病机
13.
下列关于眩晕的论述哪项不正确
14.
眩晕的病机,除哪项以外皆是
15.
下列哪项非属眩晕治本之法
16.
下列除哪项外,均为眩晕的治法
17.
下列哪一项不是眩晕治标之法
18.
中风病位在脑,与哪些脏腑密切相关
19.
中风病机与下列哪些因素无关
20.
中风之发生,病理复杂,其根本在于
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