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有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的研究是()。
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有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的研究是()。
A、调查研究
B、行动研究
C、实验研究
D、文献研究
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参考答案:
A
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本
直观的方法既是教学的手段,也是教学的目的。 ()
所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的.而不是以解决实际问
直观的方法既是教学的手段,也是教学的目的。()
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学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样
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1.
婴儿出生时就有牙形态的牙萌出,临床上称之
2.
乳牙牙冠发育钙化主要发生
3.
下列关于乳牙牙根吸收特点的描述中正确的
4.
下列关于乳牙外形特点的描述中错误的是
5.
下列关于第二乳磨牙和第一恒磨牙的鉴别,错
6.
关于乳牙应用解剖,错误的是
7.
混合牙列期指的是
8.
乳牙萌出的常见顺序为
9.
乳牙的重要作用是
10.
正常情况下,替牙一般是什么时期
11.
替牙期乳牙根吸收属于
12.
融合牙的特点是
13.
婴儿出生时牙龈上有白色点状物萌出,临床匕
14.
乳下切牙内侧又萌新牙,形态呈锯齿状,临床诊
15.
患儿,7岁。上乳前牙松,两上中切牙间有牙部
16.
患儿,10岁。上前牙未萌,乳上前牙4年前因龋
17.
对于乳牙严重挫人,且牙冠向唇侧,牙根向腭侧
18.
对于外伤全脱位的乳牙,下列说法不正确的是
19.
乳牙外伤最不可能造成的结果为
20.
乳牙外伤总的治疗原则是
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