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教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。()
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教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。()
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参考答案:
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中学教师
Ta老师搜题
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热爱学生是教师的天职。()
教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。()
严谨治学是教师自我完善的重要途径。()
教师的根本任务是教书育人,为社会培养人才。()
教师公正的内容有()
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Ta老师-周边问题
1.
38.有人说热电偶在出厂前已经过检定,因此
2.
39.配用热电偶的测温仪表,如操作人员怀疑
3.
41.当用热电偶测量温度时,若连接导线使用
4.
45.铂的纯度常以R100/R0来表示,R100表示10
5.
46.冷端温度补偿器实质上就是一个能产生
6.
42.热电偶的热电特性由电极材料的化学成
7.
40.使用冷端补偿器必须与热电偶相配套。
8.
17.热电阻温度计指示值偏低,则热电阻有可
9.
21.补偿导线与热电偶连接时,必须与热电偶
10.
27.温度变送器的输出信号是标准信号,和温
11.
23.与热电阻相连的仪表示值为负,可以判断
12.
32.制作热电阻的材料要求有较小的电阻率(
13.
20.补偿导线与热电偶不配套,不会影响测温
14.
25.热电势输出不稳定有可能是外界干扰引
15.
36.热电偶补偿导线不能起温度补偿作用。(
16.
34.补偿导线是由不同材质内芯组成的双芯
17.
33.测温精度要求较高、无剧烈振动、测量
18.
26.补偿导线只能与分度号相同的热电偶配
19.
18.来自现场的4--20mA DC电流信号、热电
20.
28.温度变送器的输出信号是毫伏信号。(
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