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教师职业道德的首要准则是（）

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教师职业道德的首要准则是（）

A、恪尽职守

B、依法执教

C、廉洁从教

D、热爱学生

参考答案:

B

中学教师

相关问题:
  • 忠诚于人民的教育事业，是教师职业道德的基本原则。（）
  • 从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）
  • 教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）
  • 从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）
  • 教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（）
  • 教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在（）
  • 具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是（）
  • 教师职业道德评价的根本依据是（）
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    1.
    自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出
    2.
    认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为
    3.
    学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性
    4.
    成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。
    5.
    学习动机和学习效果有直接关系，只要学习动
    6.
    激发个体进行学习活动、维持已引起的学习
    7.
    关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比
    8.
    耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水
    9.
    能激起有机体的定向行为，并能满足某种需要
    10.
    某些学生为了得到老师或父母的奖励，避免受
    11.
    人对自己进行某一活动能力的主观判断是（）。
    12.
    马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种
    13.
    有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种
    14.
    个体对学习活动所要达到的目标的主观估计
    15.
    根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生
    16.
    动机压抑说这一理论最早由（）提出的。
    17.
    “自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。
    18.
    提出经验类化说的心理学家是（）。
    19.
    最早集中研究成就动机的是美国心理学家（）。
    20.
    个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的
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