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教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（）

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教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（）

对

错

参考答案:

正确

略。

中学教师

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  • 主张确定教育目的不应该从个体本性出发，应该从社会需要出发，社会需要时确
  • 主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是（）。
  • 认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价
  • 认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价
  • 关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现
  • 教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。
  • 个体身心发展的顺序性要求教育要（）
  • 教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展
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    1.
    下列Visual Basic程序段运行后，变量s的值
    2.
    下列Visual Basic程序段运行后，变量n的值
    3.
    若选拔优秀毕业生的条件是：年龄（age）小于19
    4.
    下列Visual Basic程序段运行后，变量m的值
    5.
    下列( )不是VB程序的基本结构。
    6.
    数学关系3<=x<10表示成正确的VB表达式为（
    7.
    在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮
    8.
    在VB中，执行“IF A>5 then b=10 else b=20
    9.
    在窗体上画一个命令按钮，名称为Command1，然
    10.
    用下面语句定义的数组的元素个数是（ ）。 Di
    11.
    阅读下面的程序段： For i=1 To 3 For j=1
    12.
    在窗体上画两个文本框（其Name属性分别为Te
    13.
    执行以下程序段Dim x As Integer, i As I
    14.
    循环语句For I= -3 to 20 step 4的循环次
    15.
    已知变量S初值为0，下列哪组语句求出s=1+2+
    16.
    下列关于For ...next 语句的说法正确的是
    17.
    在窗体上画一个命令按钮，然后编写如下事件
    18.
    退出For循环可使用的语句为（ ）
    19.
    在窗体上画一个文本框（其中Name属性为Text
    20.
    阅读下面的程序段： For i=1 To 3 For j= i
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