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问题
教学目标是对教师的教学行为的描述。()
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教学目标是对教师的教学行为的描述。()
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参考答案:
错误
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
教学目标是对教师的教学行为的描述。()
课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性,运用层次的教学
学科教学目标体系按层次划分,可以分为()
“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。()
教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教学目标的具体途径。()
学科教学目标是指()
教学目标的特征有()。
随便看看:
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1.
癫痫的共同特征包括发作性、短暂性、重复
2.
根据病因最常见的癫痫类型是()。
3.
癫痫的诊断需要遵循三步原则:明确发作性症
4.
女,20岁。吵架后突然倒在沙发上,全身抽搐。
5.
目前诊断癫痫最科学的组合是()。
6.
癫痫的诊断原则是()
7.
下列哪些疾病需要与癫痫鉴别()。
8.
短暂性脑缺血发作临床上分为颈内动脉系统
9.
短暂性脑缺血发作的症状通常在1小时内缓
10.
患者,男,56岁。发作性头晕两日。现病史:患者
11.
短暂性脑缺血发作的治疗不包括下列哪项()
12.
腔隙性脑梗死最常见病因为高血压。
13.
腔隙性脑梗死病变血管直径多为100~200μm
14.
腔隙性脑梗死梗死灶直径<1.5~2.0cm。
15.
腔隙性脑梗死最常见的临床表现之一为:
16.
腔隙性脑梗死最好发的部位是:
17.
推断脊髓病变的节段,临床上不可根据()
18.
下列哪项不符合脊髓压迫症的临床表现:
19.
不符合脊髓半切综合的表现是()
20.
关于脊髓压迫症下列哪项是不正确的?
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