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教师的专业发展包括（）

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教师的专业发展包括（）

A、道德的发展

B、知识的发展

C、教学实践能力的发展

D、管理能力的发展

E、科研能力的发展

参考答案:

A,B,C,D

中学教师

相关问题:
  • 教师的能力包括（）
  • 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有
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  • “教师要对学生行为有所帮助，包括提高学生的学习能力，增强自信心等”，这是
  • 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求
  • 培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（）
  • 培养学生的自护能力，需要我们首先教会他们辨别是非美丑。（）
  • 锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力
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    1.
    同杆塔多回线路中部分线路停电的作业，向杆
    2.
    邻近或交叉其他电力线路的工作应设专人监
    3.
    登杆塔作业前，应核对线路名称和工作地点杆
    4.
    手动操作没有机械传动的断路器或隔离开关
    5.
    在 10kV 及以下的带电杆塔上进行工作，工作
    6.
    临时拉线应在永久拉线全部安装完毕承力后
    7.
    与带电线路平行、邻近或交叉跨越的线路停
    8.
    攀登杆塔前，应检查杆根、基础和拉线是否牢
    9.
    进行SF6气体采样和处理一般渗漏时，应戴防
    10.
    依据《中国南方电网有限责任公司电力安全
    11.
    巡视人员发现导线断落地面或悬吊空中，应设
    12.
    新（改）建设备投产操作，对情况复杂且不具备使
    13.
    一项连续操作任务根据工作情况可以拆分成
    14.
    依据《中国南方电网有限责任公司电力安全
    15.
    操作票应严格实行“三审签字”制度，即操作
    16.
    依据《中国南方电网有限责任公司电力安全
    17.
    每份操作票只能填写一个操作任务。
    18.
    配电设备的监护操作可由该设备运行单位的
    19.
    电气操作有就地操作、遥控操作和程序操作
    20.
    远方操作一次设备前，宜及时提醒现场人员远
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