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设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如

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设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。

A、生产力的发展决定着教育目的的性质

B、生产力的发展必然引起教育结构的变化

C、生产力的发展制约着人才培养的规格

D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革

参考答案:

B

相关问题:

关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。

社会生产力与教育内容的关系是（）。

生产力对教育起（）。

生产力发展水平决定着（）。

教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。

发展先进生产力的第一要务是（）。

生产力对教育的制约作用体现在（）。

生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革与

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