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在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()
5 查阅
在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()
A、葛雷制
B、昆西教学法
C、道尔顿制
D、设计教学法
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参考答案:
D
中学教师
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相关问题:
被誉为西方第一本研究教学法的书籍是()。
愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师()。
首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是()
非指导性教学法的首倡者是()
()是世界上第一部研究教学法的书。
针对已有教学方法不足,苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得良好
昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用
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Ta老师-周边问题
1.
一类ILS进近程序,确定DH时,使用:
2.
一类ILS进近,起始与中间进近航段的最大切
3.
基本ILS面的起降地带限制固定障碍物的高
4.
ILS进近程序,计算精密航段的OCH时,使用的余
5.
推测航段与LLZ的切入角标准为:
6.
基本ILS面,复飞面的爬升梯度为:
7.
一类ILS直线进近程序,中间进近航段的最佳
8.
一类ILS进近程序,LLZ偏置,ILS航道与跑道中
9.
一类ILS进近程序,LLZ偏置,ILS航道与跑道中
10.
下滑道不工作的ILS进近属于:
11.
标准的一类ILS下滑道(GP)在跑道入口处的基
12.
设计离场程序时,如果没有障碍物穿透OIS面,
13.
设计离场程序时,障碍物鉴别面(OIS)的梯度为:
14.
一类ILS直线进近程序,其中间进近航段通常
15.
在目视机动飞行的过程中,应该保持能见的是
16.
关于目视盘旋的OCH,下列说法中正确的是:
17.
绘制复飞转弯区时,考虑飞机建立坡度时间为
18.
在计算复飞起始段长度时,考虑最大顺风为:
19.
绘制复飞转弯区时,考虑全向风的风速为:
20.
绘制复飞转弯区时,考虑飞行员的反应时间为
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